几字形的黄河、雄踞西北的塔里木盆地，巍峨耸立的喜马拉雅山，物产丰盈的华北平原……祖国的山川河流在纸板上被清晰地用标签标注出来，不足一米长的纸板上祖国疆域生动立体、一览无余。这是济南实验初中二年级的孙雨桐在国庆期间完成的地理作业，从开始制作到地图的完成总共花费了她10天的时间。
“孩子刚上初二，国庆假期前，学校老师布置了一项发挥的地理作业，做立体地形图一是为了让孩子自己动手，也是让孩子更好的了解祖国的山川河流。”孙雨桐的奶奶告诉记者，孩子的爸爸在铁上工作，从小也是地理迷，在老师布置作业后的当天晚上，一家人在吃晚饭时就萌生了用纸浆做立体地形图的想法。
在家中的墙上就有一幅中国地图，孩子就比着在挂历纸上画出疆域轮廓，家人将卫生纸泡散，用纸屑一点一点地堆塑在图上呈现立体效果。然后用几天功夫用电风扇将底板吹干，缩水了再补上，再吹干；彩笔绘出高山、平原、河流、湖泊、海洋。
“纸屑一干就会缩水变形，光山川就做了好几天，看着孩子下来，我们家长也很。”一次次补救，固定，风干，牙签固定，彩旗标注，10天后一幅立体生动的祖国山川跃然纸上，做完后，孩子的成就感油然而生，现在孙雨桐已经将图上的地形地貌清晰地印在脑海中，在看天气预报时都能准确地报出地名和。
学生家长告诉记者，彩绘的中国立体地形图已经交给学校老师，等作业下发后，家长会将这幅立体图保存起来，今后作为孩子学习成长的一段。
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